Todo por amor, nada por la fuerza

Archivo para octubre, 2014

JORHAN GUILLÉN CEDEÑO – Triunfa en concurso de dibujo

DIBUJO CONCURSOEL CONCURSO DE DIBUJO Y PINTURA “CARTEL DE LA PAZ”, lleva varios años incentivando al arte en los niños por medio de expresiones de sentimientos que fomenten paz a nivel mundial.

ES ORGANIZADO POR EL CLUB DE LEONES Y POR LA ONU “ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS”, la participación es local, luego nacional y finalmente internacional, el ganador es invitado a la ciudad de New York para su reconocimiento, entre otros premios más.

LA U. E. “STELLA MARIS” este año participó el niño JORHAN GUILLÉN CEDEÑO, de 7° de básica, ALCANZANDO EL PRIMER LUGAR EN LA CIUDAD.

PARA ESTE CONCURSO SE ENVIAN TEMAS Y ESTE AÑO FUE “PAZ, AMOR Y COMPRENSIÓN”, el cual se lo bocetó y se aplicó la técnica de lápices de color suave y tiza pastel.

EL DIBUJO TIENE QUE IR ACOMPAÑADO DE UNA FRASE QUE LO IDENTIFIQUE Y NASCA DE SU PROPIO CREADOR.

FRASE 2014 LOS NIÑOS PEDIMOS A LAS POTENCIAS MUNDIALES Y A LOS PAISES DE MEDIO ORIENTE LLEGAR A UNA COMPRENSIÓN DE HERMANDAD, SEMBRANDO PAZ Y AMOR, PARA EVITAR MUERTE DE INOCENTES QUE NADA TIENEN QUE VER CON SUS CONFLICTOS”.

¿Qué significa tu cuadro o dibujo?

El dibujo es ICÓNICO (representación de íconos), basado en los conflictos que tienen los países de medio oriente y la intervención siempre de los países potencias, donde se representa la PAZ por medio de una paloma blanca que abraza con un ala queriendo despegar y salvar al mundo, a este lo rodea dos brazos que representan COMPRENSIÓN de hermandad (raza blanca y morena) sobre ella se levantan los rascacielos y torres con pináculos que significan poder, un poder que tiene que unificarse, pintado en negro que significa luto y que ese poder está mal fundamentado.

Los niños queremos SEMBRAR paz, por eso se pinté un tronco de árbol, que nace con la cola de la paloma, con hojas y pequeños brotes que en sus puntas se transforman en gotas de agua con un significado de VIDA, el AMOR nace de una cinta que representa mi país llevando a tres niños de forma abstracta al pie del corazón vigilante de todo lo pedido algún día se haga realidad.

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Día de la Solidaridad

El día de la solidaridad se realizó en la Unidad Educativa Stella Maris el día miércoles 17 de septiembre.

El día de la solidaridad estuvo lleno de diversas actividades que realizaron todos los cursos, con el objetivo de recaudar la mayor cantidad de dinero posible, destinado para las obras sociales de los grupos juveniles de la institución.

Entre las actividades más destacadas se encuentran: La cárcel en el que alumnos y maestros participaron, las bromas que fueron realizadas por el segundo de bachillerato A en donde los alumnos disfrutaron gastándoles bromas divertidas en anónimo a otros miembros del alumnado, así mismo tuvo una gran acogida la casa del terror, donde muchos alumnos compraron sus entradas antes para poder participar en ella. El día de la solidaridad tuvo algunos puestos de comida como los puestos de segundos y décimos quienes presentaron unos puestos de postres, comidas variadas y un puesto de sánduches.

El día de la solidaridad tuvo una gran acogida en el que todos disfrutaron y gozaron para el beneficio de los demás.

dia 1

Entrevista sobre el día de Santa Ana y San Joaquín

En conmemoración al 26 de Julio: Día de Santa Ana y San Joaquín, entrevistamos a la Rectora de la Institución Sor. Ana Rafaela Velasco y a la docente Nelly Mendoza.

santa ana 11. Según el Protoevangelium, conocemos la “Leyenda dorada” que se celebra un día como hoy. ¿Qué se siente llevar el nombre de la Madre de la Santísima virgen María, madre de Jesús?
santa ana 2Es un honor llevar el nombre de la madre de la virgen María. Primero como responsabilidad lo que significa que yo en mi puesto que tengo que formar, educar, pero no solo para la vida sino para la eternidad. Todos los que están a mí alrededor tienen que prepararse en el presente, para la vida eterna.

2. ¿Considera usted que los milagros se dan por fe o por nuestras propias obras? ¿Cuáles son los milagros que se espera que se cristalicen en los niños y adolescentes?
Los milagros se dan por fe. Jesús dice “Si tuvieras fe como un granito de mostaza harías que esa montaña se moviera” por tanto la sociedad cambiaría, por ende los niños y los jóvenes serian completamente diferentes. Tenemos que creer en ellos si hay la posibilidad de cambio y que son ellos los llamados después a cambiar la sociedad.

3. ¿ Qué importancia tuvo la promesa que hizo Santa Ana la madre de María y Ana la madre de Samuel (en la Biblia) al dedicarles las vidas de sus hijos a su santo servicio en el caso de que fueran concebidos? ¿Qué importancia tiene cumplir seriamente nuestras promesas?
Santa Ana era una mujer de fe y como para Dios nada es imposible quien cree en Él siempre tendrá el premio a esa fe inquebrantable en el Señor porque Él siempre cumple todo lo que promete. Y para las generaciones futuras es importante saber que las promesas son hechas para cumplirse sobre todo si están en función de una promesa a Dios hay que cumplirla, no por el miedo que me vaya a castigar sino por que se merece toda nuestra adoración y toda nuestra fidelidad.

4. Se dice que Santa Ana no sólo es la Santa de los mineros sino también la de las mujeres en parto. ¿Cree que sigue latente para el mundo cristiano la adoración o veneración a los santos? ¿Por qué es importante esto?
Para los cristianos es importante la veneración no la adoracion, la adoración es solo para Dios; por que son ellos los que mas de cerca imitaron la vida de Jesús entonces también son nuestro modelo en virtudes cada uno tiene sus características especificas de como imito, como vive el evangelio de Jesús y como imita a Jesús mas de cerca a través de ciertas virtudes. Por ejemplo Santa Ana es la mujer de fe, mujer de oración; hay otros santos que se caracterizan por su calidad, por su obediencia, por su fidelidad, por su paciencia depende de las características de cada uno.

5. ¿En este día especial, cómo recibe el homenaje de los centenares de alumnos que conforman la U.E Stella Maris? ¿Cuál es su mensaje para ellos?santa ana 3
El mensaje para ellos es de gratitud y al mismo tiempo que sigan creciendo en ese sentimiento. En la vida uno tiene que aprender a ser grato cuando cambia y sobre todo la gratitud hacia Dios por que les da la posibilidad de estar en una institución que va formando no solo su inteligencia sino también su corazón.

6. ¿Qué dones y virtudes cree que pueden compararse entre Santa Ana y Sor Ana Rafaela Velasco Sarmiento Rectora del colegio Stella Maris?
Comparando a Santa Ana con Sor. Ana Rafaela una de las virtudes mas grandes es la entrega que tiene hacia todo lo que ella hace, así como Santa Ana entregaba tanto de si por ver el bien de los demás así mismo Sor. Ana Rafaela es de las personas que entrega lo que mas puede de ella para su comunidad. Además otras de las virtudes es su sencillez, su humildad, su apertura para abrirle los brazos a cualquiera que llegue a esta institución sean maestros, estudiantes o padres de familia.

Valentina Gonzalez
Primero B.I

24 de Mayo

La Unidad Educativa Stella Maris en conmemoración al Día de la Batalla del Pichincha, proclamó a los portadores de los principales Pabellones y sus escoltas. Entrevistamos al estudiante Carlos Farfán Moreira, quien es el abanderado del pabellón nacional 2014-2015, a su padre el Sr. Hugo Farfán, al Docente Javier Quijíje y al estudiante Erick Martínez.

 

24 mayo 2¿Qué significa para ti portar el pabellón nacional en una fecha donde se recuerda varios de nuestros próceres como Bolívar y Sucre?

 Ser portador de uno de los símbolos patrios para mí significa un verdadero sentimiento de patriotismo ya que por medio de personajes históricos que han cambiado la historia del país me siento identificado, por su espíritu luchador siempre de sus ideales, por su constancia en todas las metas trazadas, por su entrega, por su servicio y sacrificio para engrandecer siempre a la patria.

 ¿Quién es tu modelo a seguir?

 Poseo muchos modelos a seguir entre esos está mi papá que siempre me incita a superarme, que siempre me incita a ser mejor cada día, también mi mamá que siempre me aconseja y ayuda a ser estable, me ayuda a ser una persona humilde, una persona que está lista para afrontar errores, que está lista para afrontar caídas, pero siempre dispuesto a levantarme y no rendirme nunca para así conseguir mis sueños y todas mis aspiraciones.

 

24 mayo 3 ¿De qué forma cree usted que los padres deben contribuir a que sus hijos no olviden el ejemplo de patriotismo y la lucha que entregaron nuestros héroes de la batalla del Pichincha?

Creo que podemos contribuir en el ámbito de lo cívico, de los valores, incentivando a que el estudiante por lo general nuestros hijos no pierdan ese ejemplo de nuestros legados que entregaron todo para que nuestra tierra se convirtiera en un lugar de plena libertad. Una de las libertades principales es la educación, sobre la educación se sientan todas las bases para que el estudiante lógicamente no pierda la dignidad y ese respeto a los símbolos patrios, que son muy importantes para el desarrollo del perfil de ellos; nosotros como padres, como ejemplo de vida, debemos ser el apoyo mutuo de todos los días. Bueno yo siempre he sido insistente en este asunto y una de las recomendaciones que siempre se debe de dar a las instituciones es que se recuerden constantemente los antecedentes históricos de todos los actos que fueron parte del desarrollo de la patria los mismos que ayudaron a consolidar los progresos que ahora son muy significativos para nuestra sociedad, una sociedad más académica, más emprendedora y más productiva.

  24 mayo 4¿Cree que es suficiente una ceremonia cívica para recordar a los protagonistas de esta gesta heroica?

Es importante por el hecho que se conmemora aquellos que derramaron su sangre, sacrificando sus vidas por regalarnos esa libertad tan ansiada por un pueblo que había sido subyugado por la corona española. Pero más importante todavía es llevar este conocimiento a la conciencia de cada estudiante y lograr que se identifiquen con ideales libertarios tan grandes como los de Bolívar.

¿Cómo te sentiste al participar en esta ceremonia en que se conmemora la libertad de los ecuatorianos?

 La ceremonia que tuvimos hoy es un acto que nos llena de orgullo tanto para mí como para mis compañeros, ya que aquí podemos ver cómo se seleccionan a los mejores estudiantes del colegio, y esto nos sirve para seguir desarrollando y superando nuestras propias expectativas. Pienso que una fecha tan importante como la Batalla del Pichincha, debe servir para reflexionar en qué estamos haciendo para agradecer a esos próceres que ofrendaron sus vidas por vernos libres. Eso debe comprometernos a servirle mejor al país y a ser mejores ciudadanos.

  24 mayo 5Por: Robert Ormaza

2do.BI

Del Bachillerato Internacional a la Mecatrónica

Gabriel ParedesGabriel Paredes es un ex-estudiante del “Stella Maris” que obtuvo su Diploma en Bachillerato Internacional en la Convocatoria 2013 y además encabezó la lista de los estudiantes que se exoneraron de la Nivelación previa al ingreso de Universidades.

1. ¿Cuál consideras que es la enseñanza más grande que te ha dejado tu colegio?
En primer lugar sería la formación proporcionada por la institución, los profesores y mis compañeros.

 2. ¿Cómo ha beneficiado esas enseñanzas, en tus estudios universitarios?
En mucho, ya que gracias a eso he podido sobresalir en la Universidad Técnica del Norte, con buenas notas.

 3. ¿Qué es lo más difícil para un joven que se debe acostumbrar a vivir solo, fuera del calor de su hogar?
Lo más difícil sería adaptarse a estar solo sin la compañía de las personas que comúnmente lo rodean como son: los profesores, los compañeros y los padres que forman una parte fundamental en la vida de uno.

4. ¿Por qué elegiste “Ingeniería en Mecatrónica” a pesar de que no es muy común?
Elegí la carrera de Ingeniería en Mecatrónica, porque siempre me ha gustado crear objetos y además vi algo peculiar en esta profesión que es la combinación de 3 ingenierías que son: Ingeniería en Sistemas, Ingeniería en Mecánica e Ingeniería en Electrónica.

 5. ¿Cuál podrías considerar como tu campo profesional?
En sí el campo profesional de mi carrera, es diverso porque se puede trabajar tanto en medicinas como en industrias.

6. Debido a tu experiencia en el programa del Bachillerato Internacional, ¿Cuál sería una recomendación útil para aquellos que están en el mismo programa?
Que sigan estudiando y que nunca se den por vencidos.

Por: Daniela Francesca Briones Soto.
Segundo IB

Entrevista a Rosalía Arteaga Serrano.

Rosalía ArteagaRosalía Arteaga Serrano nacida en la ciudad de Cuenca provincia del Azuay Doctora en Derecho, ex-vicepresidenta del Ecuador, periodista, profesora de Literatura Ecuatoriana y Universal, escritora de múltiples obras como “Hábitos nocturnos” , “La presidenta”, “Jerónimo y los otros Jerónimos”, etc. y acreedora de múltiples condecoraciones y reconocimientos; visitó a la Unidad Educativa “Stella Maris” con motivo de promover la lectura en los adolescentes y mantener un conversatorio con los estudiantes de octavo año básico quienes leyeron uno de sus relatos.

A continuación la entrevista realizada por la estudiante Allison Parreno a tan distinguida visitante además de que los estudiantes de décimo año se encuentran leyendo sus obras en el presente periodo lectivo.

1) ¿Cómo se integra Rosalía Arteaga al mundo del arte literario?

Me encantó leer y escribir desde que me acuerdo y mi afición a la lectura nació tal vez porque en mi casa todo el mundo leía , empecé cuando era niña a escribir unos cuentos que se han perdido porque mi mamá los desechó ; en mi colegio “Santa Catalina” inicié un poco más enserio en un periódico con 17 años, luego continúe escribiendo algunos capítulos de prosa poética en un libro llamado “Horas” y después escribí algunos cuentos y el libro “Jerónimo y los otros Jerónimos”.

2)¿Qué le inspiró escribir “Jerónimo y los otros Jerónimos”?

Yo me había casado bastante joven y Jerónimo era mi segundo hijo , yo nunca pensé que mi hijo iba a salir con ALGÚN problema , siempre pensé que mi hijo iba a salir perfecto , pero cuando él nace empiezan los problemas , no podía respirar bien tenía que estar en incubadora y mi papá que era el médico pediatra , se da cuenta que mi hijo no está bien ,tiene el síndrome de Down un problema genético en donde se tiene un cromosoma más y cuando mi hijo después de 10 meses muere yo siento que tengo que sacar ese dolor .La inspiración nace en la corta vida de mi hijo y la necesidad de comunicarlo a los demás.

3) ¿Cuál considera usted que es la enseñanza que nos deja a nosotros como jóvenes lectores esta obra?

La obra sirve para sensibilizar a la gente respecto de las diferencias. El hecho de que ninguna familia está libre de tener un niño especial y la parte de los otros Jerónimos son testimonios de gentes que me contaron que habían tenido niños especiales.

4)¿Cree usted que existe un contraste entre la niñez y adolescencia del pasado cuya base de información eran los libros y las experiencias ante una actual juventud que basa gran parte de su conocimiento en la tecnología?

En esencia el ser humano es el mismo, no varía mucho tal es así, que volvemos a repetir los errores del pasado; si es que aprendiéramos no habrían guerras , ha cambiado la tecnología , el acceso a la información y esto causa confusión porque hay tanta información que la gente no sabe ni dónde buscar .

Yo diría que la juventud actual tiene pasión por el conocimiento pero también le interesa más la ciencia que antes, yo diría que el tema de los valores hay que seguirlo insistiendo, considero que en esta sociedad hay que seguir cultivando valores, actitudes y por supuesto el conocimiento.

5)¿Cuál considera usted como educadora que es el valor fundamental que deben tener los profesionales enfocados a formar seres íntegros?

La honestidad, es lo más importante, ser honesto con uno mismo para ser honesto con los demás y es un valor que tiene que ser transmitido con el ejemplo.

6) ¿Cuál cree que es uno de los mayores desafíos que enfrentan los educadores?

Tratar de armonizar la velocidad de los avances tecnológicos con la capacidad de transmitir los conocimientos. Notamos la capacidad de investigación de un niño de acudir a otras fuentes pero esto debe ser supervisado por un maestro cuya función es ser guía importante en la capacidad de transmitir esos conocimientos.

7) ¿Cuál es su definición del éxito?

El éxito es diferente de acuerdo a cada persona, el éxito es tal vez sentirse bien con uno mismo , puede ser que alguien se sienta bien enseñando , otros se sentirán bien haciendo una entrevista o tomando una fotografía , el éxito familiar viendo como los hijos crecen , el éxito puede ser enfocado de mil maneras de acuerdo a cada persona.

 “Un saludo muy cariñoso a todos los estudiantes de Stella Maris”
Rosalia 2Por: Allison Parreño Álava

2do IB

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